Психология школьного конфликта: социально-перцептивные и рефлексивные аспекты

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНО-ПЕРЦЕПТИВНЫЕ И РЕФЛЕКСИВНЫЕ АСПЕКТЫ КОНФЛИКТА
1.1. Проблемы школьного конфликта в психологии
1.2. Проблема познания других и самопознания в конфликте
1.3. Педагогическая рефлексия и ее роль в разрешении конфликтных ситуаций
1.4. Диалогическая методология как основа профилактики и разрешения конфликтов

(далее…)